Урок

Урок был организован в форме исследования  в рамках большой темы "Гидросфера". Ребята исследовали широкий круг вопросов , связанных с процессами образования родников и подземных вод, исследовали родники окрестностей родного села Верхняя Маза, изучили историю их названий, которые отражают традиции и легенды родного села, экологическое состояние местных родников, состояние и свойства воды из родников. На уроке были использованы наглядные материалы, лабораторное оборудование , мультимедийное оборудование.Главный вывод , который ребята сделали в конце урока - это то, что родники являются источником жизни для людей, животных, насекомых, птиц  и растений, поэтому их надо охранять. Ребята запланировали ряд природоохранных мероприятий в рамках работы школьного волонтерского  отряда "Путь к добру".